从学校到社区，从本地到全国各地，郑国岱和志愿者传承中华文化，以文化力量凝聚人心，促进民族团结。 好人简介： 他热衷国学经典推广，带领大学生志愿者把中华经典送进中小学和社区，向全国各地传播。他是郑国岱，广东第二师范学院老师。 自2009年以来，郑国岱一直投身国学教育公益实践，创办并主持“公益岭南”系列国学教育活动，为广大中小学生创设学习、体验中华优秀传统文化的第二课堂。该项目先后获得团中央“全国优秀国学教育项目”、广东省“教育教学成果奖”、广东省“新时代文明实践活动示范项目”等。近年来，他获评“广东好人”“广州最美志愿者”等称号，其家庭被评为广东省“百户最美家庭”。 本版撰文 信息时报记者 崔小远 通讯员 穗文明 本版摄影 受访者供图 举办国学讲堂，种下国学种子 花都区新华街三华村有900多年历史，村中的古祠堂徐公祠曾荒废凋零多时。如今，在“村馆校”合作共建的推动下，这座古祠堂得以修复，并为本地村民和游人提供个性化的阅读服务体验。 在这里，一股弘扬国学、传承文明的暖流悄然涌动。三华村新时代文明实践站位于徐公祠内，公告栏上贴有每月的文明实践活动时间安排。其中，公益岭南乡村国学讲堂是每月必不可少的活动。 该活动由郑国岱团队负责，为三华村委、广东第二师范学院文学院教工第一支部、花都区博物馆党支部、三华小学党支部党建协同创新特色品牌，包括夏令营、冬令营两个规模大、课程多的“点”，和国学英才班、经典读书会、民俗工作坊三条规模小、课程精的“线”。 国学讲堂上，郑国岱和志愿者用通俗易通的语言，向广大青少年传授国学经典。郑国岱表示，在国学经典课程中，不仅要让孩子们“读”，更要让他们“品”和“悟”，用实际案例启发他们思考。“让孩子们与国学经典建立亲密关系，从而使他们对国学产生亲和感。有了亲和感以及兴趣，就等于将国学这颗种子种了下去，以后就会生根发芽，长成参天大树。”郑国岱说。 传颂国学经典，实现文化交融 通过国学经典传颂，让古建筑“活”起来、让古书院重现弦歌之声，一直是郑国岱的梦想。除了与三华村、三华小学共建公益岭南乡村国学讲堂，每周末，郑国岱还带领大学生志愿者来到位于三华村的花都区博物馆办公开课，讲花都红色故事，读国学经典，制作灰塑文创和掐丝珐琅……文化志愿服务的持续开展，对三华村尤其是三华小学来说，带来的变化着实不小——如今，越来越多的孩子爱往博物馆里跑。 公益岭南乡村国学讲堂不仅在三华村这片土地生根发芽，更通过互联网平台辐射全国各地。 2017年7月，国学夏令营首次走出广东来到贵州黔南州。课程按照国学经典、中华才艺等“读书”课程与野外现场研讨、康乐拉练等“行路”课程进行编排，利用当地的文化资源，组织营员开展现场课，真正贯彻“知行合一”的教学原则，为广黔两地师生构建德艺兼长的身心成长平台。本期夏令营被共青团中央评为“全国优秀国学教育项目”。 今年1月，第五届“公益岭南·民族一家亲”国学冬令营（云端）的成功举办，更将这份文化的温暖传递到不同民族的中小学生心中。300多名来自五湖四海的孩子齐聚云端，共同品读中华经典、体验民俗文化，这份跨越地域和民族的文化交融，让孩子们收获了知识的滋养。 精心设计课程， 夏令营开到新疆 2024年，郑国岱的国学讲堂还开到了新疆。受广东援疆前方指挥部邀请，广东第二师范学院联合广东教育学会国学教育专业委员会与喀什地区疏附县教育局、伽师团委和新疆生产建设兵团三师教育局等单位，于2024年7月24日～30日在疏附县明德小学举办首届“公益岭南·诗润南疆”国学夏令营。 作为此次夏令营的总指挥，郑国岱深知肩上责任重大。他带领志愿者团队与粤疆两地中小学教师志愿者通力协作，精心设计中华经典、民俗文化、革命传统、中华才艺等多个课程。同时，他还组织国学嘉年华、复兴之路等户外实践活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中感受中华文化的魅力。 除开展中华经典、中华才艺、民俗文化、革命传统等主体课程学习外，在此次营期中，孩子们还排演教育戏剧《丝路弦歌》。“我们创造性地将戏剧元素应用在教学活动中，让孩子们在戏剧实践中达成学习目标，帮助他们从戏剧排演中感受、领略知识的意蕴，从相互交流中发现创造的可能性，在学习交流中促进民族团结。”郑国岱说。 在开展公益岭南乡村国学讲堂系列活动过程中，郑国岱十分注重对团队志愿者的培养。他介绍，团队按照1:2的比例组织夏令营的教师团队，即一名中小学老师搭配两名大学生志愿者。这样的团队构成既保证了教学的专业性，又充满年轻与活力。郑国岱相信，“只要有火苗，星星之火就能燎原”，通过这些公益项目，能帮助更多大学生在实践和奉献中成长为真正的“大国教师”。 好人说 国学的内涵浩瀚广博，外延丰富。希望广大青少年在轻松愉快的氛围中感受国学的魅力，领悟国学的真谛，激发文化自信和民族自豪感。
