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□本版统筹 信息时报记者 李龙
本版撰文 信息时报记者 李龙 刘展萍
本版摄影 受访者供图(除署名外)
一年花几百元,就能体验丰富多彩的课程。当下,到老年大学学习,成为越来越多老年朋友退休生活的首选。在这里,他们重回青春,收获终身学习的快乐,年轻时的梦想得以实现。值得一提的是,越来越多的“80后”“90后”入职老年大学,成为“50后”“60后”的老师。和老年朋友在一起互动教学是一种怎样的体验?今天是教师节,多名广州老年大学广报分校(以下简称“广报老年大学”)任课教师和记者分享她们在老年大学的教学感受。
“95后”老师植晓君:
“他们的云淡风轻让人舒心”
“95后”的植晓君从事音乐教育已有五六年。从广东海洋大学毕业后,她曾在广州市的公办小学担任过音乐教师,目前在广州少儿广播合唱团任教,是广报老年大学钢琴基础课老师。相比少儿课程,老年大学的教学经历,让她觉得“很治愈”。
“给孩子们上课,要关注他们的注意力是不是集中,要想办法设置吸引孩子目光、激发孩子兴趣的课程。在老年大学就不一样了,老年朋友普遍带着浓厚的兴趣来学习,他们非常珍惜上课的时光,而且心态也很从容,既没有孩童的懵懂,也没有中青年人的焦躁,耐心指导他们实践就是最好的教学。”在广报老年大学的体验课上,老年朋友的学习热情让植晓君动容。
植晓君曾获得“李斯特青少年(国际杯)公开赛优秀指导教师”“中国青少年艺术节广东省展演活动优秀指导教师”等荣誉和称号。在以往的指导和教学中,植晓君十分注重个性化的教学,在师生交流方面付出颇多精力。此外,她也十分关注学生的成长背景和成长故事。
“我最深的感触是,老年大学的学员完全没有考级的压力和其他功利目的,他们在学习中展现的那份纯粹真的很难得。有时候他们还会和我分享他们的故事,那种‘过来人’的云淡风轻真的让人感到无比舒心,我常常在教学中感到‘被治愈’。”谈起在老年大学任教的最大感受,植晓君的愉悦之情溢于言表。
“80后”老师朱韶娟:
“体会女性长者崇尚优雅的美好”
生于1984年的朱韶娟笔名“杜鹃”,国家中级作家、广东省作家协会会员、广东省旗袍文化促进会副秘书长、广东省旗袍文化礼仪学院副院长。多年来,朱韶娟一直致力于弘扬和传承旗袍文化。目前,朱韶娟在广报老年大学旗舰校区进行旗袍课程的授课。
近年来,越来越多的女性长者摈弃羞涩,旗袍走秀的系统学习正让这一群体的优雅从容突破年龄的限制。朱韶娟的旗袍课程很有特色,一是融合了瑜伽的气息气韵,通过气息气韵的调节训练,在一呼一吸间感受身心合一,寻得内心平衡,细致到每个气息的运用和把握。二是将瑜伽、舞蹈、禅文化和太极的精髓融入旗袍走秀,让旗袍的美在文化的滋养中得到升华,让女性在穿上旗袍后,举手投足间尽显优雅从容、美丽自信。通过气息、韵律、身法等的系统学习,既雕琢外在之形,又涵养内在之韵。据了解,旗袍走秀课程深受广大学员的喜爱。
朱韶娟不仅在老年大学授课,还深入教培机构和行业协会实践教学。“以前,年轻女性参与旗袍走秀类活动比较常见,近年女性长者的参与度也越来越高。很多年长的学员退休后学习如何穿旗袍、走台步,感受旗袍文化艺术的美,不仅心情变好了,形体变好了,生活也更美好了。”朱韶娟告诉记者,在广报老年大学教授旗袍课程,不仅感受到当代老年人的好学与韧性,还能体会女性长者崇尚优雅的美好。“很多学员从不旷课,而且很多学旗袍课程的女性长者看上去比实际年龄要小很多,这就是旗袍文化艺术的魅力!”朱韶娟说。
“80后”老师陈容:
“被老人追求自我提升的执着感动”
“再放松一点,声音会更加流畅!”在广报老年大学的课堂上,声乐教师陈容正轻声指导几位学员。这些年逾花甲的学员,怀着对音乐的热爱和对学习的渴望,都十分专注地聆听陈容的讲解。
陈容出生于1989年,毕业于广州大学音乐学院,师从著名声乐教授、中国好声音广东赛区评委王怀坚,至今已有14年声乐教学经验。她曾在第八届全国大学生运动会会歌比赛中获得一等奖,参加过第七届金钟奖闭幕式表演等,还曾在各大声乐比赛中担任评委和导师。此前,她面向的学生大多是大学生或青少年。几年前,在同事的推荐下,她接触到老年大学这一教学领域,抱着试一试的心态,她走上这个全新的讲台。
“老年学员特别珍惜每一次学习机会。年轻时,他们可能忙于家庭和工作,很多人没有机会追求兴趣爱好。如今有了老年大学这一平台帮助他们重拾爱好,他们都特别珍惜每一次学习机会。”在声乐课上,老年学员不仅认真学习每一个发声技巧,还在课后积极练习。与此同时,他们还结识了很多新朋友,拓展了自己的圈子,身心获得满足。陈容深刻体会到,老年教育不仅仅是知识的传授,更是帮助他们实现自我价值的重要途径。
学员的专注和认真,激发了陈容的教学热情。谈及老年教育的教学方法,陈容表示,对老年学员更需要因材施教和真诚对待。“不能因为他们是老年人就放松要求。老年学员可能在理解和接受能力上不如年轻人,但他们的学习积极性是非常高的,这也深深影响了我,所以我必须以满腔热情对待教学,投入更多的时间和精力,确保每一名学员都能跟上教学进度。”陈容说,在她的课堂上,年纪最大的学员已经82岁,她有时会被老人追求自我提升的执着和真诚所感动。