□本版文图 信息时报记者 智顼颖 “奶奶，豆包说它找到我了！”3岁的阿心兴奋地跑向王女士，脸上洋溢着天真的笑容。随着智能终端走进千家万户，AI正以“云保姆”“家教助手”等身份渗入育儿场景，悄然改变人们的育儿方式。近日，记者走访广州多个家庭发现，AI带娃已成为双职工家庭的新选择。有家长担心，这种虚拟玩伴可能是影响儿童社交能力的“隐形陷阱”。 家长亲测 解放家长“一手抱娃一手炒菜”窘境 住在黄埔区新港社区的王女士向记者展示孙女与“豆包”的日常互动。孩子会主动给AI布置任务，“你现在是奥特曼，要保护地球”，而且AI还能记住两周前聊过的恐龙话题。这种“不疲倦的陪伴”让带娃的老人松了一口气。 王女士表示，她的“AI育儿模式”始于手机自带的智能语音助手。起初，王女士只是用AI查资料，但她很快发现，3岁的孙女对这个“会说话的盒子”产生了浓厚兴趣，还常常学王女士的模样“唤醒”语音助手。半年前，王女士在女儿的介绍下使用AI应用豆包陪孩子聊天。“做饭时，孩子与AI的半小时对话，解放了我‘一手抱娃一手炒菜’的窘境。” AI带娃正以科技工具的形式满足当代家长的育儿需求。记者了解到，目前市面上出现不少AI陪娃聊天玩具，价格从200元至上千元都有，如TCL发布的AI陪伴机器人、初创公司推出的智能桌宠、AI挂件玩具等。其核心功能包括识别儿童的情绪，以大数据知识库与孩子进行多语种对话，切换不同的经典IP角色等。据行业数据显示，目前，AI玩具在国内市场的年销量是数十万台的规模，有巨大的增长潜力。 记者体验 能陪聊陪玩还能满足孩子“追星梦” 在王女士的指引下，记者点开豆包通话页面，根据自身喜好设置聊天音色和情景模式，随后便能与豆包进行语音互动，甚至手机息屏也不会受影响。王女士表示，她通常会用豆包的实时通话功能，让AI陪孩子“聊天”。记者观察发现，与AI聊天时，应用可以较为精准地区分大人和孩童的声音。在回答孩子的提问时，AI会以鼓励、正面的形式为孩子讲故事，还会模拟“捉迷藏”。孩子若提到受伤、生病等话题时，AI还会先关心孩子的情况，再建议孩子找寻大人的帮助。 除了普通的聊天页面，豆包应用的“角色扮演”功能也令不少孩子着迷。记者点击豆包“智能体”板块看到，里面不仅有大家熟悉的卡通片、影视剧里的著名角色，还有粤语陪练、机器人、动物等创意角色，点击角色头像即能与之进行聊天。记者体验发现，AI能模拟不同的角色调整声音和说话方式，当孩子与卡通角色对话时，栩栩如生的互动体验让卡通人物仿佛走进现实生活，极大地满足孩子的“追星梦”。 家长担忧 孩子过于依赖虚拟陪伴影响社交能力 AI的情绪非常饱满，可以给予孩子高质量的互动，让孩子感到安心。“AI不会像大人那样容易烦躁，也不会生气，能避免孩子接触不良动画内容，并提供知识拓展和正向情绪引导。对于忙碌的家长来说，它无疑是一个得力的助手。”王女士表示。 然而，AI带娃也有其局限性。王女士发现，最近，原本性格开朗的孙女在公园玩耍时出现社交退缩，被其他小朋友拒绝后会生气地说“豆包从来不会这样”。王女士认为，AI带娃虽好，但也不能高频次使用。“在现实的社交场景中，幼儿园老师不可能随时随地关注每个孩子的情绪变化，同龄朋友性格迥异。如果孩子一味待在AI营造的社交舒适圈，可能会依赖虚拟陪伴，影响现实社交能力。” 王女士表示，目前她限制孩子每天使用AI应用的时间在半小时内，并尽量多带孩子出去和同龄儿童进行互动。 学生声音 AI辅助学习更有针对性但不能代替老师 其实，像王女士一样用AI带娃的家长不在少数。记者在社交媒体发现，不少家长纷纷分享她们用AI带娃的经历——有的用AI实现多语言场景养娃，有的用AI把不肯睡觉的孩子成功哄睡，有的用AI引导喜欢购物的孩子学习金钱管理。还有保姆表示，由于孩子思念母亲哭泣不止，她尝试用记录有孩子妈妈音色的AI角色哄娃，最终让孩子的情绪逐渐恢复平静。 除了常规带娃功能，还有家长利用AI制定个性化学习计划，并借助AI模拟各种生活场景以锻炼孩子的生活技能。半年前，在黄埔区华峰学校就读的初中生可萱（化名）开始用豆包帮自己辅导作业。她表示，班里约一半以上的同学都用过AI应用辅助学习，物理老师也向大家推荐过相关的AI辅导工具。可萱表示，AI的优势在于针对性强，“哪道题不会都可以直接问，不用查来查去。” 然而，AI并非万能。“有次我问的数学题，它答错了。所以，现在我主要问文科类的题目。”可萱认为，AI更像是一个辅助工具，无法完全替代辅导老师。
